詳細情報
特集 危機的な学級を変える
小学校
一度切れた絆を築き直すには
書誌
生活指導
2010年6月号
著者
中山 智子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆初めに 転勤した先で担任することになった五年生。四年生の時に「荒れた」とは聞いたものの、子ども達の状況の深刻さは、始業式になるまで詳しくは知らされなかった。教師と、そして子ども同士の「切れてしまった絆」をなんとか築き直したいと思い、時には立ち往生しながら、子ども達と関わってきた記録である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小学校
安心と信頼を取り戻す子ども集団づくり〜自分にとって必要な集団を(小5)〜
生活指導 2010年7月号
小学校
K男の「俺なんか、死んだらええんやろ!」から「ほんまに生きててええんやな?」へ
生活指導 2010年7月号
特集のことば
危機的な学級を変える
生活指導 2010年6月号
小学校
子どもの荒れに直面して―立ちつくした一年間―
生活指導 2010年6月号
分析
教師はどのようにして子どもたちと信頼関係を築いたのか
生活指導 2010年6月号
一覧を見る
検索履歴
小学校
一度切れた絆を築き直すには
生活指導 2010年6月号
しつけのできていない子の指導
あいさつができない
授業のネタ 教材開発 2002年12月号
国語主任のための“学校の研究計画”の立て方 手引き設定と運営のアイデア 11
中学校/公開研究会のお土産
国語教育 2015年2月号
理科―発展・補充学習の授業アイデア 4
興味・関心に応じた指導―第5学年「植物の発芽と成長」―
楽しい理科授業 2003年7月号
一覧を見る