詳細情報
書誌
生活指導 2009年6月号
著者
木村　哲郎
ジャンル
本文抜粋
◆はじめに　市内でも有数の「困難校」に勤務して四年。日々突出した生徒と関わりながらも、一方で学習から「降りて」しまっている生徒のあまりの多さに苦悩している。普段の授業では、生徒同士の意見が絡み合うような場面はほとんど作れないのが実態だ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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