詳細情報
実践の広場
部活動・クラブ活動の工夫
「地域探検クラブ」で地域の自然の良さを再発見！
書誌
生活指導
2008年10月号
著者
松下 敦子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 学校の周りは自然がいっぱい 十五年前に行ったＭ小は、お茶畑の広がる台地にある学校だった。自然がいっぱいある学校だったが、先生方は「生活科で学ぶような自然がない」と言っていた。先生たちが言っていた「自然」は、ザリガニを捕まえることができる田んぼや小川のことだった。ザリガニやウシガエル、スジエビやモ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもの生活・文化・居場所
太鼓は楽しいっ！
生活指導 2012年3月号
子どもをつなぐ活動・行事
私の“学年激励会”
生活指導 2012年3月号
いきいき部活・クラブ
しんくんが生き生き「マリオクラブ」〜１年生の学級内クラブ〜
生活指導 2012年3月号
手をつなぐ―教師・親・地域の人々
いっぱい飲んで、いっぱい語って、いっぱい笑いました！
生活指導 2012年3月号
私と集団づくりとの出会い
私は、本当に集団づくりと出会えているのか
生活指導 2012年3月号
一覧を見る
検索履歴
部活動・クラブ活動の工夫
「地域探検クラブ」で地域の自然の良さを再発見！
生活指導 2008年10月号
提言 ことばっておもしろい！国語の豊かさを実感する授業づくり
平仮名再発見？
実践国語研究 2013年11月号
私はこうしている！板書と発問のいい関係
小学校／三つの発問でつくる授業の板書
社会科教育 2015年7月号
編集後記
女教師ツーウェイ 2011年7月号
教科書教材で実践！ 今月の板書＆発問講座 11
中学１年／「構成や描写を工夫して書こう 体験を基に随筆を書く」（光村図書）
国語教育 2022年2月号
一覧を見る
