詳細情報
- 特集 集団づくりをどうすすめるか―子どもをつかむ実践のポイント
- 対話の指導
- 小学校/子どもとどう対話するのか
- 本文抜粋
- 1 対話すること 二十数年前、故大西先生に中央学校で私のレポートを分析して頂く機会に恵まれた時のことである。先生は、「これからレポートを書くとき、80%は対話したことを克明に報告するとよい」と言われた。「対話したことを綴ることで、貴方の指導観が明確にできるから」というのが主旨であった。先生は、その対…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)













