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実践の広場
手をつなぐ
教師の「スタンス」を問いつつ親とつながる
書誌
生活指導
2004年6月号
著者
東稔 治義
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
教師のスタンスを問う 教師になって十八年。最近強く感じることは、親が変わってきたということだ。 日々学校で起きる問題、それへの対応をめぐって、いろいろな親の意見が出てくるが、目立つのが、「問題生徒の排除」、その親への「育て方の責任」を追及する声である…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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