詳細情報
風の声―この人に聞く
えじそんくらぶの理念と活動―AD/HDを理解と支援で個性に
書誌
生活指導
2004年1月号
著者
高山 恵子
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
は じめに 私は、約一〇年間塾を開いていましたが、その後大学院で、特殊教育学とカウンセリングを学ぶためにアメリカに留学しました。そのときAD/HDのことをはじめて知ったのです。そしてたまたま大学時代の友人の子どもがAD/HDと診断され、「学校の先生にわかりやすくAD/HDを説明し、対応法を具体的に書…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
風の声―この人に聞く
「民主主義」が息づき、人に優しい国を旅して
生活指導 2010年3月号
風の声―この人に聞く
語りついでください、あの時代のことを!
生活指導 2009年11月号
風の声―この人に聞く
離れてみて改めて、「学校とは」「教育とは」を思う
生活指導 2009年9月号
風の声―この人に聞く
生活寮で暮らす障害者
生活指導 2009年7月号
風の声―この人に聞く
「人間好き、自分好き」な子ども、青年に
生活指導 2009年5月号
一覧を見る
検索履歴
風の声―この人に聞く
えじそんくらぶの理念と活動―AD/HDを理解と支援で個性に
生活指導 2004年1月号
読み聞かせ 福祉の仕事って何だ? 2
「視能訓練士」長尾さんのお話
総合的学習を創る 2005年5月号
小特集2 秋季集会で何が話し合われたか
日本社会科教育学会
社会科教育 2008年2月号
学年別・新学期子どもが熱中する授業[3・4月]
6年
短歌は,「見え」を問うて熱中させる!
向山型国語教え方教室 2004年4月号
OECD/PISA2000年調査結果より
「生きるための知識と技能」の評価
(その1)数学的リテラシーの評価
数学教育 2002年3月号
一覧を見る