詳細情報
書誌
生活指導 2003年3月号
著者
湯浅　恭正
ジャンル
本文抜粋
特殊教育から特別支援教育へという教育施策の転換が主張されるにつれて、通常学校・学級でのＡＤＨＤ児等への教師の専門性が問われ出した。個別のニーズに対応しながら、生きる世界をつくり出すための生活指導の視点について、サポートにおける精神的自由の獲得や居場所づくりの意義を考察する。さらに「子ども集団づくり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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