詳細情報
特集 地域に開かれる子ども集団―中野譲「川の実践」が提起していること―
地域に開かれる子ども集団―中野実践における子ども集団の可能性―
書誌
生活指導
2002年9月号
著者
照本 祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
地域に子ども集団を開く、というとき、実践的な関心は、どのように開いていくのか、といった点に集中しがちである。けれども、考えなければならないのは、〈開く〉指導の方法やみちすじばかりではない。地域に開かれていく〈子ども集団〉そのもののイメージを問う作業が同時に必要とされる。どのような視点のもとに地域に開…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 地域に開かれる子ども集団―中野譲「川の実践」が提起していること―
地域に開かれる子ども集団
生活指導 2002年9月号
実践記録 川の実践
川との語り合い
生活指導 2002年9月号
「川の実践」は何を提起しているか
おとなとの結び直しから見た「川の実践」
生活指導 2002年9月号
「川の実践」は何を提起しているか
「総合学習『川』」を読む視点―子どもが学び始めるとき
生活指導 2002年9月号
「川の実践」は何を提起しているか
子どもも地域も変わる「学びのネットワーク」を
生活指導 2002年9月号
一覧を見る
検索履歴
特集 地域に開かれる子ども集団―中野譲「川の実践」が提起していること―
地域に開かれる子ども集団―中野実践における子ども集団の可能性―
生活指導 2002年9月号
ミニ特集 学級崩壊の兆しにすぐやるべきこと
初心貫徹・チェック機能を見直せ!
教室ツーウェイ 2003年6月号
◯◯先生のクラス覗いてみた2023 6
森岡健太先生のクラス覗いてみた
道徳を通した学級経営
授業力&学級経営力 2023年9月号
特集 「我流指導」の脱出から始まるプロへの道
「向山式個別指導」で授業が変わる
向山型算数教え方教室 2002年3月号
小学校/絶対評価実践課題解決の処方箋 8
「読・書・算」だけではなぜ不十分なのか?
絶対評価の実践情報 2003年11月号
一覧を見る