詳細情報
書誌
生活指導 2002年6月号
著者
大和久　勝
ジャンル
本文抜粋
奈良さんは、班に入れないコースケの苦悩に触れながら、三年生までの担任の指導の方法に批判的な見解を持ち、さらに学校そのものの在り方、子ども集団のあり様への疑問、批判にもつなげていっている。そして過去にコースケが「学んできた」人生観、集団観、人間観を覆そうという決意のもとに、集団づくりの本質に迫っていく…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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