詳細情報
書誌
生活指導 2002年12月号
著者
大和久　勝
ジャンル
本文抜粋
高学年実践成功のカギ　　子どもたちは、思春期に近づくにしたがって、大人には理解しにくい行動や奇異な表現をし始める。この時期の子どもに対しては、客観的に子どもらの状況を把握するだけでなく、子どもとの対話によって子どもの心の内面に触れていけるようにならなければならない。そのためには、上からの指導者として…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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