詳細情報
特集 陸上運動の自己調整学習 解説&実践ガイド
陸上運動の自己調整学習 種目別実践モデル
[短距離走]スタートで最初に動くのはどっちの足?
書誌
楽しい体育の授業
2026年9月号
著者
光本 允
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 「問い」から始まる自己調整 短距離走の指導において,子どもが自ら考え確かめてみたくなるような「問い」から授業を出発させてみてはどうでしょうか
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
陸上運動の自己調整学習 種目別実践モデル
[リレー]リレーで本当につなぎたいのは何?
楽しい体育の授業 2026年9月号
特集 陸上運動の自己調整学習 解説&実践ガイド
【提言】子どもの主体性を引き出す鍵とは
楽しい体育の授業 2026年9月号
体育における自己調整学習 よくわかる解説
1 自己調整学習は学習法ではない?
楽しい体育の授業 2026年9月号
体育における自己調整学習 よくわかる解説
2 自己調整学習と自由進度学習の違いは?
楽しい体育の授業 2026年9月号
体育における自己調整学習 よくわかる解説
3 どんな領域でも同じように取り組める?
楽しい体育の授業 2026年9月号
一覧を見る
検索履歴
陸上運動の自己調整学習 種目別実践モデル
[短距離走]スタートで最初に動くのはどっちの足?
楽しい体育の授業 2026年9月号
2・3学期教材の発問・板書 Best Selection 文学
小学3年/モチモチの木(全社)
実践国語研究 2026年9月号
授業場面,授業技術別で見る 教え過ぎ/任せ過ぎに陥らない「教師のさじ加減」
授業場面編
ペア対話
数学教育 2026年9月号
陸上運動の自己調整学習 種目別実践モデル
[投の運動]自分の身体と学びの環境を「自分専用」にデザイン
楽しい体育の授業 2026年9月号
2・3学期教材の発問・板書 Best Selection 文学
中学3年/故郷(全社)
実践国語研究 2026年9月号
一覧を見る