詳細情報
- “できないけどわかるVSできるけどわからない” 「思考力」を育む授業づくりのポイント (第11回)
- 学習内容を絞り込むことで「わかる」体育の授業につながる
- 本文抜粋
- １ 自分はできていないけれど 「ボールをパスした後，ゴール下のところに動くといいよ。でも，私はまだできていないけど」と，バスケットボールの授業の後に，球技の苦手な女子がこんなアドバイス文を書いていました。ステージから自分のチームの試合を見ながら，考えたことを，素早くメモしていたこの子は，学習内容をし…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
