詳細情報
新学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 (第15回)
低学年／走・跳の運動遊び
いろんな線上で「ウェーブダッシュ」！
書誌
楽しい体育の授業
2019年6月号
著者
一安 晋太郎
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』 今回提案 ※中学校での学習系統を見越した指導教材（「ウェーブダッシュ」） 新学習指導要領でつくる！ココがポイント ①「体育の見方・考え方」を重視した「知識・技能」へのアプローチ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 86
低学年／走・跳の運動遊び
遊び忘れを取り戻す！リズム遊び
楽しい体育の授業 2026年3月号
学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 85
低学年／走・跳の運動遊び
かけっこ・リレー遊び
楽しい体育の授業 2026年2月号
学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 81
低学年／走・跳の運動遊び
とびとびランド
楽しい体育の授業 2025年10月号
学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 55
低学年／走・跳の運動遊び
なげなげレンジャーが学校を守る！
楽しい体育の授業 2023年1月号
新学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 34
低学年／短なわとび
「なわとび de ビンゴ」から「私は先生！」
楽しい体育の授業 2021年3月号
一覧を見る
検索履歴
新学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 15
低学年／走・跳の運動遊び
いろんな線上で「ウェーブダッシュ」！
楽しい体育の授業 2019年6月号
わたしの道徳授業・中学校 304
人権について考えてみる
いじめについてのロールプレイを通じて
道徳教育 2011年7月号
教員に求められる資質能力とは何か
教職活動の過程を遂行できる技量
現代教育科学 2007年1月号
ミニ特集 教室掲示の工夫
支援を要する子への配慮が最重要。シンプルに。
教室ツーウェイ 2009年5月号
目的別／数学教師の「板書の流儀」
「構造的」に示す
思考の手順を視覚化・言語化する
数学教育 2022年8月号
一覧を見る
