詳細情報
- 特集 白熱のゲームをつくる！ボール運動13のマネジメント
- 主体的・対話的な学びをつくる！ 作戦会議マネジメント3
- ゲームの見方／話し合い方／練習の仕方
- 本文抜粋
- 先生たちの悩みと願い 「ゲームをするだけで，授業が終わってしまいます。楽しそうにはしているけど，『これでいいのかな？』って……」。 これは，私の隣の席に座る教員３年目の同僚が「ボール運動の授業で何か困っていることはありますか？」と聞いたときの返答です。続いて，「ボール運動の授業をどのようにしたいです…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
