詳細情報
- 特集 育成したい「資質・能力」と体育授業での子どもの学び
- 子どもの学びを深める！体育授業づくりの提案
- 動ける体！運動の基礎的感覚や基本的な技能を身に付ける授業づくり
- 水泳系授業例〜中学年：クロールで続けて長く泳ぐための基礎づくり〜
- 本文抜粋
- 中学年における水泳系の名称は，浮く・泳ぐ運動となっています（文部科学省，2008）が，浮く運動に示されている例示は，低学年でも十分に取得可能な技能であると考えられます。そこで，水慣れとして浮く運動を位置づけ，メインとなる教材には泳ぐ運動（補助具を使ったクロールや平泳ぎのストローク，呼吸を伴わない面か…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
