＜高学年＞タブレット端末を活用し、個人差に応じた学習システムをつくる

<高学年・跳び箱運動>子どものつまずきに応じた場の工夫と、スモールステップでの指導を心がける

<高学年／体つくり> 様々な動きやあそびを通して、体の調子を整え、仲間と交流し、そして体力を高める

<高学年／バスケットボール>「ドリル」と「ゲーム化」とで楽しくなるバスケットボールの学習

＜高学年／なわ跳び＞「エアー跳び」で技の習得ができるなわ跳び指導