詳細情報
みんな笑顔！コーディネーション運動 (第6回)
投げる動作に必要なコーディネーション能力
書誌
楽しい体育の授業
2013年9月号
著者
大谷 智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 動作がぎこちない ボールを投げる時・受ける時に、動作がぎこちない子がいませんか。その原因は、 ① 体の動かし方が分からない（動きの連結）。 ② ボールに反応できない（位置関係…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
みんな笑顔！コーディネーション運動 12
じゃんけんを使ってコーディネーション体ほぐし
楽しい体育の授業 2014年3月号
みんな笑顔！コーディネーション運動 10
長なわに動作を加えて新しい動きをつくりだす
楽しい体育の授業 2014年1月号
みんな笑顔！コーディネーション運動 8
怖い！不安をなくして楽しく運動
楽しい体育の授業 2013年11月号
みんな笑顔！コーディネーション運動 4
「陸上運動」でコーディネーション能力アップ！
楽しい体育の授業 2013年7月号
みんな笑顔！コーディネーション運動 2
「鬼ごっこ」で運動神経がみるみるアップ！
楽しい体育の授業 2013年5月号
一覧を見る
検索履歴
みんな笑顔！コーディネーション運動 6
投げる動作に必要なコーディネーション能力
楽しい体育の授業 2013年9月号
検証！“歴史の流れ”はどう教えられてきたか
有田和正実践ではどう教えられてきたか
社会科教育 2006年2月号
子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 27
手紙の書き方テキストに校区の実例を加えれば児童の興味は倍増する
教室ツーウェイ 2013年6月号
ＢＯＯＫ ＧＵＩＤＥ《この本がおもしろい》
『広島市小学校国語教育の歩み―戦後―』（ひろしま国語教育太河の会編）
実践国語研究 2001年5月号
提言／言語の基礎技術を定着させるために、どこに留意するか
今日的視点に立つ、言語の基礎技術の発見的習得と育成を
「生きる力」を育む国語学習 2001年6月号
一覧を見る
