詳細情報
特集 水泳―長く泳がせる“四つの指導ステップ”
実践事例
活用の指導
呼吸力を身に付けながら、だるま浮きから平泳ぎにつなげる
書誌
楽しい体育の授業
2010年6月号
著者
桑原 佑樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長く泳がせるためには、呼吸力（酸素を体内に摂取する力）を身に付けることが重要である。ここでは、呼吸力を高めるために、だるま浮きから平泳ぎへつなげる指導を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
【高学年 水泳】
水泳 平泳ぎ／練習量を確保できるシステムを構築し、スモールステップで指導する
楽しい体育の授業 2011年6月号
実践事例
動き作りでの体力づくり
〈中学年〉ペース走で同じ速さで走ることを体感させる
楽しい体育の授業 2009年2月号
実践事例
低学年
〈用具を操作する運動〉体育用の棒とフラフープを使っていろいろな動きを作る
楽しい体育の授業 2008年11月号
実践事例
マット遊び
マットリレーで運動量を確保し、楽しい技を身に付けていく
楽しい体育の授業 2008年7月号
実践事例
短なわ跳び（基本技）
（前方・後方）１回旋２跳躍 １回旋２跳躍は、こうすれば跳べる
楽しい体育の授業 2007年12月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
活用の指導
呼吸力を身に付けながら、だるま浮きから平泳ぎにつなげる
楽しい体育の授業 2010年6月号
統率力で教室騒然を立て直す―小学校
五色百人一首は教師の統率力を示すことのできる最強ツールである
心を育てる学級経営 2007年2月号
できない子ができる器械運動の基礎･基本
＜マット運動／中･高学年＞細分化と個別評定で「できる」を保証する
楽しい体育の授業 2013年4月号
解説／「生命の尊重」の内容
生命の根源を探る道徳授業
道徳教育 2010年7月号
子ども生き生き・学習＆遊び
【かず】５玉そろばんを使って、数えよう
特別支援教育の実践情報 2007年11月号
一覧を見る
