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特集 習得・活用・探究を明確化する移行措置
実践事例
習得の学習
〈体つくり運動〉フラフープを使った体ほぐし運動
書誌
楽しい体育の授業
2009年7月号
著者
櫻井 与晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 フラフープの特性 教材名 フラフープ(以下フープ) 運動領域 体ほぐしの運動 輪を倒れないように回したり、転がしたりすること。 （新学習指導要領Ｐ25…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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