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ライフスキルと健康教育 (第39回)
コーチング(3)
書誌
楽しい体育の授業
2005年6月号
著者
武田 敏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(2)目標への方略 目標に向ってどう行動化するか、行動を進めるかのアプローチを考える。具体的にどうするかの方法を引き出す発問をする。上記(1)を前提に(2)、(3)を念頭において、思いつくままに、なるべく多くの方略を考察する。それ等を分類整理し、長所と短所、結果として予測される、又行動経過として起り…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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