詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習カードを用いる良さは、自らの「伸び」を目で確認できることにあると考える。　そこで、本カードでは、「走るフォームの修正」と「８秒間走」の２点から自らの「伸び」を確認させることにより、結果として「短距離走の記録の伸び」をねらっている。全５時間の単元で行った授業の流れは次の通りである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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