詳細情報
ミニ特集 新学習指導要領への提言「ハードル走」
「局面の限定」と「個別評定」が子供に力をつける
書誌
楽しい体育の授業
2004年8月号
著者
小峯 学
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「子供にめあてをもたせ、自主的に取り組ませる」このような美辞麗句を掲げ、教師は指導しない授業を目にする。教師は何をどう指導すれば良いか学ばなくてはならない。向山洋一氏は言う…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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