楽しい体育の授業 2004年8月号／「局面の限定」と「個別評定」が子供に力をつける

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ミニ特集　新学習指導要領への提言「ハードル走」
「局面の限定」と「個別評定」が子供に力をつける

書誌: 楽しい体育の授業 2004年8月号
著者: 小峯　学
ジャンル: 保健・体育

本文抜粋: 「子供にめあてをもたせ、自主的に取り組ませる」このような美辞麗句を掲げ、教師は指導しない授業を目にする。教師は何をどう指導すれば良いか学ばなくてはならない。向山洋一氏は言う…

対象: 小学校
種別: 小特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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