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小峯 学
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特集 向山型算数の基本ワード指導事典
基本ワード:文章題の原則/計算スキル
指導のシステムを身につけ、すべての子どもに成功体験を!
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文章題の原則 3年生「わり算」の問題である。 いちごが20こあります。 5人で同じ数ずつ分けると,1人分は何こになりますか…
対象
小学校
種別
特集
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特集 平均90点突破“授業システム”をつくろう
どの子も学力がつく基本型システム
文章題の基本型システムは、全体のイメージをつかませ、「3点セット」で答えさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
文章題を指導する際に,押さえるべきことが2つある。 1つは,教師がどのように発問・指示を出すのかの「指導の流れ」である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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ミニ特集 定着させたい“算数用語・記号”チェックのコツ
[6年]用語・記号は基本となる型を教え,楽しく習熟させる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
6年生は,以下の用語・記号が明記されている。 線対称 点対称 : 用語,記号を定着させるためには,基本型を教え,練習問題を解き,習熟させるのだ…
対象
小学6年
種別
小特集
仕様
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特集 “学テ・新学力”補強!年間計画の改善ヒント
「B型問題」を年間計画に位置づけ,早急に方策を打ち出せ!
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「思考力・応用力育成」を重視した年間計画の改善,いわゆる学力テスト・B型問題を取り入れた計画を作成し,実践するためのポイントは3つである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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ミニ特集 写真で紹介!子ども視点で10倍活用の板書術
すべての子にやさしい「子どもの板書システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黒板を区切り,問題番号を書く 花丸を描く 名前を書く 1.「黒板」は子どもが使うモノ 子どもが板書することは,「できる子」にも「できない子」にも,全ての子に優しいシステムである。「黒板」は子ども…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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特集 教科書クイズ“わくわく算数問題”40選
[4年]「できそうで,できない」から熱中する!
書誌
算数教科書教え方教室 2013年6月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.助走問題・類題(「いろいろな四角形」) 授業開始後,すぐに板書する。 長方形です。 対角線は何本ですか(2本…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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特集 教室トラブルのチェックリスト─その時どうするか
トラブル発生!@初期対応 A子どもへのフォローB家庭へのフォロー C終末確認 まで
登下校のトラブル
《家を出たのに学校に来ない》組織で対応! 緊急時の「三つの対処」
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
小峯 学
本文抜粋
「危機」への対処の仕方は次の三つの段階が重要である。 1 危機の予知(校内体制の整備と校長への報告…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 漢字指導の方法スキル=何でも検索事典
漢字習得指導の方法スキル―何でも検索手引き情報一覧
漢字ドリルBOOKの活用法…何でも検索手引き
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
小峯 学
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字指導の三原則は @ 授業時間内に A 少ない負担で数多く B 教師の適切な指導の下で行う 『データから見る漢字習得五つのポイント…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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TOSS教材ユースウェア☆ライブでやっとわかったポイント (第3回)
授業をシステム化することで「失速」を防ぐ
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
小峯 学
ジャンル
国語
本文抜粋
授業をシステム化する 4月埼玉で行われたユースウェアセミナーに参加した。講師の先生が「『話す・聞くスキル』を年間を通して活用することで,子どもに力をつけることができる」と力説された…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 教科書例題と練習問題のミゾを埋めるヒント
子どもの目線に立ち,「基本型」をシンプルに示す
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「一時に一事」で手順を教える 東京書籍『新しい算数』4年下では,「がい数の表し方」が例として示されている…
対象
小学校
種別
小特集
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特集 「出来た!」歓声あがるプロのワザ81
実践事例
陸上運動 走り幅跳び
局面を限定し、動きをイメージできる言葉かけで指導する
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
小峯 学
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
記録を高めるためには、走り幅跳びに必要な基礎感覚・基礎技能を指導することである。 一 走り幅跳びの基礎感覚・基礎技能…
対象
小学校
種別
特集
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ミニ特集 私の算数授業をガラリと変えた向山洋一“名言集”
「かけっこだって水泳だって速い子もいればゆっくりな子もいる。勉強だって同じことです」
書誌
向山型算数教え方教室 2010年9月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.初めての算数の授業 向山氏は「4年大きな数」の授業開きで,持ち物と授業中の明確なルールを示した…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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伸びる子の美しいノート
4年/わり算の筆算〔ノートスキル〕
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートスキルのお手本を左ページにはる。 (基本型) お手本をそっくりそのまま写す。 数字は大きく書く…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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学年別5月教材こう授業する
4年・円と球
「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年5月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4上』 「2 まるい形を調べよう」p.16 コンパスを使って,「円をかく」という算数的活動を通し,その技能を身につけさせる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第114回)
中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2009年3月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 答え 12 ○×□に40をたすと100になるので, ○×□は60。 ○と□のうち,どちらかは5なので…
対象
中学年
種別
連載・常設
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特集 無理・無駄なくして大満足の運動会種目集
実践事例
すでにある種目を応用・工夫する
〈高学年 団体種目〉事前準備と教師の共通理解が成功のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2008年9月号
著者
小峯 学
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
5・6年生に組体操を指導した。練習時間は12時間である。保護者、先生方に好評であった。 一 準 備…
対象
高学年
種別
特集
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学年別8月教材こう授業する
6年生をひきつける「語り&エピソード」
「立体のかさの表し方」の導入はピラミッドで
書誌
向山型算数教え方教室 2007年8月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
6年生,2学期の教材「立体のかさの表し方を考えよう」導入時の「語り」である。 このような大きなサイコロの形をした石を積み重ねて作った世界最大の建造物とは…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第90回)
高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2007年3月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1答え 19 下のように枠を入れると原理が見える。 1,3,5,2,4,7,9,11,6,8…
対象
高学年
種別
連載・常設
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学年別2月教材こう授業する
6年・比例
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数6下』P.45) 1.2つの量の関係を大まかにつかむ 説明1 12変わり方を調べよう…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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学年別7月教材こう授業する
6年・速さ
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2006年7月号
著者
小峯 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数6上』P.47) 1.イラスト図は扱わない 子どもは,このイラストからでは,速さを比べられない…
対象
小学6年
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