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書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
ミニ特集　新学習指導要領への提言「ハードル走」
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「ハードル走」
  • スプリントハードルを目指した効果的な指導
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
山内　弘文
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、ハードル走のポイント　ハードル走のポイントはいくつかあるが、一番の醍醐味は、　リズミカルに、素早くかけぬける…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「ハードル走」
  • 「局面の限定」と「個別評定」が子供に力をつける
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
小峯　学
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「子供にめあてをもたせ、自主的に取り組ませる」このような美辞麗句を掲げ、教師は指導しない授業を目にする。教師は何をどう指導すれば良いか学ばなくてはならない。向山洋一氏は言う…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「ハードル走」
  • 競走させて、ハードル走を盛り上げよう
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
藤田　昌一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
指導要領では、陸上運動の技能の内容が次のように示されている。　自己の能力に適した課題をもって次の運動を行い、その技能を身に付け、競争したり、記録を高めたりすることができるようにする…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「ハードル走」
  • 障害物を自分の「味方」にしよう！
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
斉藤　建樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、障害走の魅力　50ｍを８・５秒で走る子と９秒で走る子が普通に競走した時、よほどのことがない限り、９秒で走る子が勝つということはあり得ないだろう。しかし、障害走では、そのことは十分に起こり得る…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　新学習指導要領への提言「ハードル走」
  • ラダーで感覚づくり
書誌
楽しい体育の授業 2004年8月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中学年の動きづくりにとてもよい運動がある。ラダートレーニングである。地面に敷いたなわばしごのマスを、足でステップをふんでいく。たくさんの運動のバリエーションがあり、準備や片づけも簡単なので、授業のパー…
対象
小学校
種別
小特集
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