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特集 “絶対評価”で到達度基準はどう変わるか
実践事例
器械運動
〈跳び箱〉技のリレーで繰り返し楽しもう
書誌
楽しい体育の授業
2002年11月号
著者
舛田 安生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「跳び箱」の到達度基準 絶対評価になると、到達度基準はどう変わってくるか。 ３年生を対象に書いてみる。 学習指導要領には、跳び箱運動について次のように書かれている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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