詳細情報
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
立田 慶裕
ジャンル
本文抜粋
計画を支える自己管理 教師の物語る力は、教材の開発だけでなく、学校では、学年カリキュラムに従い、年間・週間の指導計画、そして毎日の授業計画から、学校行事を含めたプランニングの過程で重要な力を発揮する。また同時に、自身の学習・業務計画の作成にも必要な力である。個人の学習計画もまた、各学年の指導や授業の…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ