詳細情報
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第5回)
表現する力と向上心(自己啓発力3)
書誌
学校マネジメント
2009年8月号
著者
立田 慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
計画を支える自己管理 教師の物語る力は、教材の開発だけでなく、学校では、学年カリキュラムに従い、年間・週間の指導計画、そして毎日の授業計画から、学校行事を含めたプランニングの過程で重要な力を発揮する。また同時に、自身の学習・業務計画の作成にも必要な力である。個人の学習計画もまた、各学年の指導や授業の…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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