詳細情報
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える (第8回)
問題解決の力
書誌
学校マネジメント
2009年11月号
著者
立田 慶裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師としての成長感 毎日の教育活動では、児童や生徒の成長を助けることが教師の役割だが、それだけではなく、教師自身もまた日々、成長していると感じることが人間として大切なことではないだろうか…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える 12
熟練教師の人間力
学校マネジメント 2010年3月号
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える 11
教育技術の向上をめざして
学校マネジメント 2010年2月号
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える 10
科学的根拠に基づく思考力
学校マネジメント 2010年1月号
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える 9
言葉の力
学校マネジメント 2009年12月号
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える 7
教師のチームワーク
学校マネジメント 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
教師の人間力―キー・コンピテンシーを考える 8
問題解決の力
学校マネジメント 2009年11月号
視点7 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 小学校
中学年「人々の健康や生活環境を支える事業」「自然災害から人々を守る活動」
子どもたちの深い学びへとつながる社…
社会科教育 2017年8月号
「学習する集団」をどう創るか
「指名なし討論」で「学習する集団」を創っていく
心を育てる学級経営 2009年8月号
一覧を見る