学校マネジメント 2008年7月号／〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味？＝新学習指導要領読解のカギ〈往信〉国語科での昔話や神話・伝承などの本や文章の取りあげ方は、どうなるのか？

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特集　新指導要領の徹底研究と学校の新課題
- 〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味？＝新学習指導要領読解のカギ
  - 〈往信〉国語科での昔話や神話・伝承などの本や文章の取りあげ方は、どうなるのか？･･････山下　理恵
  - 〈返信〉「神話・伝承」は古典に親しむ基礎づくり･･････土井　謙次

書誌: 学校マネジメント 2008年7月号
著者: 山下　理恵／土井　謙次
ジャンル: 学校経営

本文抜粋: 一「神話」を知らない世代　国語科の第一学年及び第二学年の〔〔伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項〕に、以下の文言がある…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味？＝新学習指導要領読解…
〈往信〉国語科での昔話や神話・伝承などの本や文章の取りあげ方は、どうなるのか？
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