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特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
“子供と向き合う”時間の質と量―評価のチェックポイント
子供と向き合う授業指導のチェックポイント
学び合い学習と評価を生かして
書誌
学校マネジメント
2008年5月号
著者
三浦 豊彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 授業における教師の心得 「春風の中に座するが如し」この故事成語からは、ほどよい緊張感の中で、子供たちが安心して授業を受け、共に学ぼうとしている雰囲気が醸し出される。また、人間的な魅力をもった教師の適切な指導を受け、確かな学びを実現し、着実に成果を上げている様子が浮かび上がってくる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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