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特集 “子供と向き合う”時間確保の経営方略
“子供と向き合う時間”を生み出す工夫―主幹にできること
書誌
学校マネジメント
2008年5月号
著者
稲葉 守朗
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 主幹となり今年度で四年目を迎える。主幹となった当初は、校内での位置づけや主幹の職務について十分に理解されていないため戸惑うことが多々あった。職場では、校長、副校長に次ぐ立場という理解はあったが、権限が与えられたとか責任が重くなったということはなかった。日常の職務における仕事内容は特に変わる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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