詳細情報
教師を元気にするコーチングの活用 (第10回)
教師のやる気を引き出す方法
書誌
学校マネジメント
2007年1月号
著者
千々布 敏弥
ジャンル
学校経営
本文抜粋
傾聴、承認、質問の意義 コーチングスキルの基本は傾聴―相手の話を積極的に聴くこと、承認―相手の存在と可能性を信じて認めること、質問―自分の考えを押しつけるのでなく、相手に自ら解決策を見いだすように働きかけること、である。この３要素は、コーチング以外のヒューマンスキルを鍛える手法でも、重要な要素とし…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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