詳細情報
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 (第7回)
評価を授業改善へつなぐ
書誌
学校マネジメント
2006年10月号
著者
懸川 武史
ジャンル
学校経営
本文抜粋
テスト活用の基礎・基本 研修において、標準化された質問紙法の活用の在り方について受講することがある。 研修で実施方法を理解しただけのテスターは、習慣反応レベルの質問項目に対する数値のみから理解を行い易い…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 12
まとめ
学校マネジメント 2007年3月号
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 11
教員の自立
学校マネジメント 2007年2月号
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 10
教員の学習スタイルを保障する
学校マネジメント 2007年1月号
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 9
教員研修へのイノベーション
学校マネジメント 2006年12月号
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 8
コミュニティの構築と醸成を目指す
学校マネジメント 2006年11月号
一覧を見る
検索履歴
“ウリ部分”をつける新しい教員研修 7
評価を授業改善へつなぐ
学校マネジメント 2006年10月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
本当に子どものことを考えた時
向山型算数教え方教室 2000年5月号
準備運動で取り入れたい鉄棒遊び
【ブタの丸やき】ブタの丸やきで楽しみながら腕支持感覚・逆さ感覚を身に付ける!
楽しい体育の授業 2013年11月号
さいこ路地〜こころの細道 24
三月十一日
道徳教育 2012年3月号
好かれる教師への努力―ここに集中したい―小学校
教師修業に励み、成長し続ける努力をする
国語教育 2011年9月号
一覧を見る