詳細情報
書誌
学校マネジメント 2006年8月号
著者
田中　耕治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
（１）二つの学力モデルの提案　このたびの中教審答申で、学力観または　学力モデルが、「習得型（基礎的な知識・技能の育成）」と「探究型（自ら学び自ら考える力の育成）」と整理され、その関係が「対立的あるいは二者択一的にとらえるべきものではなく、この両方を総合的に育成すること」と明記されたことは特筆すべき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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