詳細情報
- 特集 基幹学力の視点から授業づくりを見直す（算数）
- 「使える力」育成の視点で算数授業はよくなるか
- 「使えること」だけ考えていたら、文化は育たない
- 書誌
- 基幹学力の授業 国語＆算数 2006年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 算数は用具教科ではない！ 基幹学力として算数を考えたとき、単なる表現用具を学習するだけの教科ではない。これは、国語にも言えることだろう。 たしかに、思考言語としての価値はあるが、その学習だけに終始しているわけではない…
- 対象
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
