特集　基幹学力の視点から授業づくりを見直す（算数）

• 提起文・基幹学力の視点から算数授業づくりを見直す

  • 「使える力」を育成する算数授業とは･･････田中　博史

• 「使える力」育成の視点で算数授業はよくなるか

  • 「使えること」だけ考えていたら、文化は育たない･･････守屋　義彦
  • 「使える力」の育成は、算数好きを増やす特効薬になる！･･････細水　保宏
  • 数直線の活用で、算数のおもしろさを実感する！･･････尾�ｱ　正彦
  • 子どもが自ら動き出す瞬間を夢みて･･････小松　信哉

特集２　算数授業で育てる「読む」力（算数）

• 「見える」ようになるための「読む」力･･････山本　良和
• 表現様式の変換を指導と評価に意図的に取り入れよう！･･････松浦　武人

グラビア

• 盛山隆雄の算数授業／第１回基幹学力研究全国大会報告�@･･････盛山　隆雄・田中　博史

コラム・子ども発見！

• 雨の日･･････三田　美乃里

コラム・算数好きはこうして増やす

• 子どもたちからの『嬉しい言葉』を意識して･･････熊谷　純

研究主任奮闘記

• 日々の授業実践の充実が教師の基幹である･･････工藤　克己

算数女性教師シリーズ

• 授業の中での子どもの姿　子どもが育つ授業をめざして！･･････永野　由美子

学級づくりを支える算数授業

• より質の高いものを目指す学級集団をつくる･･････夏坂　哲志

算数から学ぶ国語授業

• 「だってね…」からつながる子どもの思考･･････豊田　益子

国語から学ぶ算数授業

• 算数の解決過程にも段落がある･･････間島　哲

情報・算数授業とＩＴ活用

• ＩＴを活用して…楽しい授業づくり･･････竹尾　智登志

情報・算数面白教具

• 身近な教具「サイコロ」を見直そう･･････吉田　映子

盛山隆雄の１年算数教室

• 論理的思考力を育てる大小比較の工夫･･････盛山　隆雄

田中博史の算数

• 「育てたい子ども」の姿をその事実から共有すること･･････田中　博史

提言・算数教育のレベルを上げよう

• 数学力が求められる時代が来る･･････杉山　吉茂

提言・基幹学力で強調したい論理接続語

• 「事柄が成り立たない根拠」を明らかにする中で算数的言語能力を鍛えよう･･････手島　勝朗

• 社会科から算数へ…･･････田中　力
  〜算数から社会科への一方通行ではない〜

算数教師からの返信

• 算数科と社会科のコラボレーションに賛成！･･････盛山　隆雄

随想

• 新しいクラスの子どもたちとの出会い･･････田中　博史