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特集 “知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
変わり行く“学力観・学力論の実態”どう受け止めるか
学力観の5年前と今と5年後予測
学力観も世相を反映している
書誌
学校マネジメント
2005年10月号
著者
加藤 幸次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
5年前の二〇〇〇年の頃には、「学力低下論」がはげしく吹きあれ始めたとは言え、「生きる力」というキーワードの示す学力観がまだ「生きていた」と言ってよい。すなわち、「自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断してよりよく問題を解決する資質や能力」の育成が信じられ、実践されようとしていた。いわ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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