詳細情報
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
辻　喜嗣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
なぜ改革なのか　生徒指導は形や方法の違いはあるものの各学校において実施されている。しかし、様々な要因により方針や計画があってもすすめにくい状況や児童生徒の行動によって指導の効果が問われる状況もあるように思う。さらに、保護者や社会に対して説明責任を果たすために、指導の結果からさかのぼって、その目標や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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