詳細情報
特集 「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
昔も今も変わらぬ“家庭教育の原理原則”
生活のしつけ―原理原則はここだ
書誌
学校運営研究
2004年7月号
著者
芋生 修一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○ はじめに 子どもたちが被害者になったり加害者になったりする凶悪犯罪の多発、また、公園や電車・バスの中など公的な場における目を覆いたくなるようなマナー違反など、社会問題化しています。これらの行為を生み出す背景として、規範意識の低下や基本的な生活習慣の欠如等があります。この規範意識や基本的な生活習…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
私の予想＝家族観・家族像はどう変わっていくか
「青い鳥」求めて「説明責任」
学校運営研究 2004年7月号
私の予想＝家族観・家族像はどう変わっていくか
二極化で福祉機関化する学校
学校運営研究 2004年7月号
私の予想＝家族観・家族像はどう変わっていくか
仕事が生涯の生き甲斐の親たち
学校運営研究 2004年7月号
「家庭の教育力」どこを見れば診断できるか―問題点の早期発見のために
「家庭の教育力」は、ここで見抜く
学校運営研究 2004年7月号
「家庭の教育力」どこを見れば診断できるか―問題点の早期発見のために
既婚未婚を決める家庭の教育力とは
学校運営研究 2004年7月号
一覧を見る
検索履歴
昔も今も変わらぬ“家庭教育の原理原則”
生活のしつけ―原理原則はここだ
学校運営研究 2004年7月号
学級内のいじめ発見システムをこう創る―小学校
高学年／触診・問診・検診〜力で見つけるのとシステムをつくるのは別ものである〜
心を育てる学級経営 2007年4月号
提言･「学校評議員制」で学校は変わるか
父母・住民の「学校参画」から「学校参加」へ
現代教育科学 2000年10月号
三つの観点から資質・能力の評価を考える―中学校の指導と評価のアイデア
「主体的に学習に取り組む態度」の観点から
【主体的に学習に取り組む態度】場の…
国語教育 2017年3月号
見て楽しい年表づくりのヒントと実物紹介
絵・図・表・グラフを入れるヒント
社会科教育 2006年12月号
一覧を見る
