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特集 絶対評価の通知表―よい例・工夫例33
絶対評価の通知表：研究開発の課題はどこか
目標準拠の評価テストはどこが違ってくるか
書誌
学校運営研究
2003年7月号
著者
花田 修一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
評価テスト五つの原則 目標準拠の評価テスト問題を作成するにあたっては、次の五つの原則に従うことが必要となる。（注①） １ 問題作成の意図や出題のねらいを明確にする…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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