詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年6月号
著者
中田 正弘
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 子どもたちに確かな学力を育成するために、始業前(一校時の前)の時間を子どもたちの学習に有効に活用しようとする取り組みが広がっている。いわゆる「朝学習」である。朝の十〜十五分のわずかな時間ではあるが、全校で読書に取り組み、読む力が伸びてきた、読書好きの子が増えてきた、計算の練習を繰り返し…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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