詳細情報
特集 講話・スピーチ―心に残る話材ネタ100選
すぐ使える!子どもにフィットする講話ネタ・実物紹介
しらけない美談話―私の成功例はこうだ
書誌
学校運営研究
2003年3月号
著者
花田 修一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
美談話1 (中学一年生に) 中学に入学したばかりのAさんが、五月の連休明けに母校の小学校を訪問しました。担任の先生に中学校の様子を報告するためです。先生との約束の時間までに、三十分ほどありました。校庭の花壇に目をやったAさんは、鞄を横に置いて、草むしりを始めました…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
講話・スピーチで一度は使いたい“名言・名句”のベスト3
名言を生かす「あなたのメッセージ」3
学校運営研究 2003年3月号
講話・スピーチで一度は使いたい“名言・名句”のベスト3
人は相手が理解したことしか伝えられない
学校運営研究 2003年3月号
講話・スピーチで一度は使いたい“名言・名句”のベスト3
価値ある教師を目指して志すもの
学校運営研究 2003年3月号
行事・儀式で心に残る話材・モノのベスト3
卒業式で心に残る話材・モノのベスト3
学校運営研究 2003年3月号
行事・儀式で心に残る話材・モノのベスト3
入学式で心に残る話材・モノのベスト3
学校運営研究 2003年3月号
一覧を見る
検索履歴
すぐ使える!子どもにフィットする講話ネタ・実物紹介
しらけない美談話―私の成功例はこうだ
学校運営研究 2003年3月号
キャリア教育がなぜ必要か 12
キャリア教育に有効な教科内容
授業研究21 2006年3月号
分析 ADHDの子どもが生きる教室
子どもに共感し、学ぶ
生活指導 2003年3月号
こんなパソコンの利用の仕方がある
自閉的傾向のある生徒への心理的な安定を図るためのパソコン活用
自閉症教育の実践研究 2007年2月号
一覧を見る