詳細情報
特集 “この慣習３９”を止めると学校は蘇る
悪慣習に染まった学校―こうして蘇らせる！
「学校に来させる」から「来ていただく」への発想の転換
書誌
学校運営研究
2000年5月号
著者
明石 要一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「学校に来るのが当然」を前提にしない 教師の多くは、子どもたちが学校に来るのを前提にして教育課程を組み立てている。 ここには、子どもたちに来ていただくという発想は乏しい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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