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特集 「理科離れ」にどう対応するか
「理科は感動だ！」を実現させる授業づくり
感動する授業には「もの」と「システム」がいる
書誌
授業研究21
2010年1月号
著者
吉原 尚寛
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
感動する授業には「もの」と「システム」がいる 飽きるまでものに触れる体験と、問題を追究するシステムで、子どもたちの知的欲求を満足させることができる
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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