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特集 「理科離れ」にどう対応するか
「理科好きな子」を育てる授業の提案―中学校
笑顔で、モノを出し、楽しく授業しよう！
書誌
授業研究21
2010年1月号
著者
間 英法
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 教師の笑顔 笑顔の効果、恐るべしと実感している。 かつて、理科が好きでない女子がいた。複数だ。しかも、番号順で座らせたらその実験机に集まってしまった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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