詳細情報
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ (第9回)
明るい笑顔で授業し、「できた」を体験させよう
書誌
授業研究21
2009年12月号
著者
小森 栄治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 明るい笑顔で授業しよう 向山洋一氏は、子どもに好かれる教師の共通点を次のようにあげている。（七三ページ） 明るく、優しく、公平であって、知性的である。（そして若々しい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 12
新しい教育文化の創造
授業研究21 2010年3月号
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 11
定跡（定石）を知り、まねをせよ
授業研究21 2010年2月号
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 10
根拠をもって実態をつかめ
授業研究21 2010年1月号
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 8
教えてほめて励ませば必ず伸びる
授業研究21 2009年11月号
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 7
個別に評定し、大いに褒め励まそう
授業研究21 2009年10月号
一覧を見る
検索履歴
『授業の腕をあげる法則』から学ぶ 9
明るい笑顔で授業し、「できた」を体験させよう
授業研究21 2009年12月号
教材別・今月の１人１台端末授業ガイド／小学校 3
３年／組み立てを考えて，ほうこくする文章を書こう
領域：書くこと／教材名：「仕事のく…
国語教育 2022年6月号
１．特別支援教育〜システムの歴史
ＴＯＳＳ特別支援教育のシステムの歴史と現状
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
中学校・実践授業の展開
２学年／三点セットで情報活用能力を育成する
実践国語研究 2015年1月号
ミニ特集 就学時健診をどう活用するか
支援の起点としての就学時健診
教室ツーウェイ 2014年11月号
一覧を見る
