詳細情報
書誌
授業研究21 2009年11月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
摩訶不思議なことがある。　学校のホームページには次がない。　　研修計画　　研修計画が示されていないのに、学力の向上を掲げていたりする。　学力の向上を数値目標でホームページに掲げている学校も少数ではあるがある。学力調査の結果を掲載している学校はかなりある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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