詳細情報
書誌
授業研究21 2009年9月号
著者
山田　高広
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
発問で子どもを集中させるコツは、生徒に認識の構造が変更される予感を持たせることだと考える。以下、発問とは何かを明らかにしつつ、実践を述べる。　一　発問とは何なのか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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