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特集 数学的な思考力・表現力の育て方
数学的な表現力を育てる授業改革の提言
表現の型を教え、型通りに書かせる
書誌
授業研究21
2009年7月号
著者
根本 直樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 表現の型を教える 書き方を教えなければ、書けるようにはならない。 書き方を教えれば、書けるようになる。 書き方とは、何を指すのか。 ノートのどこに書くのか…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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