詳細情報
- 特集 「活用力」はどんな授業で身につくか
- 「活用力」を育てる授業改革の提案―算数・数学科
- 「活用型課題学習」紙を折って作図をしよう！
- 本文抜粋
- 一 はじめに ここで紹介する授業は、制限された規則（①折り目は直線となる。②ぴったり重なった線分の長さ、角の大きさは等しい）にもとづいて、図形の成立条件や既に学んだ（証明した）法則を活用して、与えられた課題（図形）を解決しようというものである。折り紙にかぎらずこういった、作図を題材とした学習は、図形…
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