詳細情報
書誌
授業研究21 2006年11月号
著者
小林　幸雄
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　単元に入る前の調整　五年「花から実へ」の単元に入る前、野草の花粉や水中の微生物の観察に三時間分とった。　これは、顕微鏡の扱いに十分慣れさすためであり、また、カボチャの成長の遅れに対応するための調整時間でもあった…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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